为深入贯彻《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》精神，全面提升融合教育教师专业素养与教学能力，徐州市鼓楼区成功举办了以“以赛促教助成长，匠心筑梦绽芳华”为主题的融合教育教师教学基本功大赛。此次大赛不仅是鼓楼区推动特殊教育高质量发展的重要举措，也为全区融合教育教师搭建了一个展示风采、交流互鉴、共同成长的宝贵平台。
大赛聚焦核心素养，锤炼教学真功
本次大赛紧密结合融合教育实践需求，设置了教学设计、课堂教学展示、案例分析、专业技能答辩等多个环节，全面考察教师的教育理论功底、课程开发能力、个别化教学策略运用以及应对复杂教育情境的综合素养。参赛教师们围绕如何为普通班级中有特殊教育需要的学生提供有效支持、如何营造包容共进的班级氛围、如何实现教学目标与个别化教育计划的有机统一等核心议题，展开了深入探索与精彩呈现。
以赛促学，深化专业理解
备赛与竞赛过程本身，成为了一次深度的专业研修。教师们系统梳理融合教育理念，深入研究各类特殊需要儿童的身心发展特点与学习规律，精心设计兼具普适性与差异性的教学活动。许多教师表示，通过大赛的锤炼，对“尊重差异、因材施教”有了更深刻的体悟，对课程调整、环境创设、伙伴支持等融合教育关键策略的掌握更加娴熟。大赛有效引导教师从“教教材”向“教学生”转变，从关注群体教学向兼顾个体需求转变。
以赛促建，赋能区域发展
此次大赛并非孤立的赛事，而是鼓楼区融合教育教师队伍建设系统工程中的重要一环。区教育局以大赛为契机，同步组织了多场专题培训、工作坊和校际观摩活动，形成了“赛训结合、以赛导研”的良好机制。大赛涌现出的优秀课例、创新做法和典型经验，将通过区域资源共享平台进行推广，带动更多学校和教师投身融合教育实践。这不仅提升了参赛教师个人的专业能力，更凝聚了区域推进融合教育的共识与合力，为构建高质量、可持续的区域融合教育支持体系注入了强劲动力。
匠心筑梦，绽放育人芳华
在比赛现场，教师们展现出的不仅是扎实的技能，更是对特殊需要学生的深切关爱、对教育公平的不懈追求以及精益求精的工匠精神。他们用智慧与爱心设计每一个教学环节，用耐心与专业回应每一个独特需求，生动诠释了“匠心筑梦”的深刻内涵。他们的专业成长与精神风貌，正是鼓楼教育人坚守育人初心、勇担时代使命的缩影。他们的“芳华”，在促进每一个孩子生命绽放的教育实践中灼灼闪耀。
共绘融合新篇
徐州市鼓楼区此次融合教育教师教学基本功大赛的成功举办，标志着区域融合教育专业发展迈向了一个新台阶。它深刻体现了“以竞赛促提升，以匠心求质量”的教师发展思路。鼓楼区将继续深化特殊教育改革发展，完善融合教育支持保障，搭建更多元的发展平台，激励广大教师深耕融合教育沃土，不断提升专业能力，用爱与专业为所有学生的成长护航，让教育公平的阳光照亮每一个梦想，共同绘就“幼有善育、学有优教”的鼓楼教育新画卷，为徐州教育的高质量发展贡献更多鼓楼智慧与力量。
